Após todo o trabalho de pesquisa realizado, constatamos que as causas da agitação e agressividade dos alunos implica em vários fatores como a estrutura das famílias da atualidade que delegam à escola sua função de educar; a influência midiática num contexto  de violência, consumo e sexualidade; e a geração Y que é a atual geração muito diferente da dos professores causando dificuldades de entrosamento . Concluimos que somente através do diálogo, de atitudes de equilíbrio por parte de pais e professores, e da busca constante de aperfeiçoamento dos docentes atingiremos o níverl adequado de satisfação geral propiciando um ambiente favorável à aprendizagem.

A respeito da pesquisa que realizamos com os alunos,faço a minha reflexão: Uma grande parcela de alunos 28% escreveu que é a fase da pre-adolescência e que eles, são assim mesmo, agitados e as vezes gritam. Esse resultado vem corroborar a pesquisa aqui postada da nova geração que fazem tudo ao mesmo tempo e para serem ouvidos gritam pois em casa pouca atenção têm da família. 

Marilia Zeni 

comentáriosluciane

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Após ler a pesquisa realizada com alunos de 6º e 7º anos e 8ª série sobre “Por que os alunos estão tão agitados e gritam em sala de aula?”, o que mais chamou minha atenção foi que apenas 9% dos 58 alunos entrevistados, aponta a agitação como resultado de aulas e professores muito chatos. Muitas reportagens, entrevistas, pesquisas apontam desinteresse pelos estudos como resultado de aulas e professores sem motivação, estímulo para trabalhar em função de “n” motivos como baixos salários, carga horária muito alta entre outros.

Percebe-se, no entanto, pela pesquisa realizada na escola, que o principal motivo para a agitação não se trata dos professores e das aulas serem muito chatos em primeiro lugar.

O que aparece em primeiro lugar, 36% - fazem brincadeiras, não querem ficar concentrados, não respeitam colegas nem professores, aponta para algo bem mais grave do que as aulas e os professores serem “chatos”: o não querer aprender, a falta de valores que deveriam vir de casa, como respeito por si mesmo e pelos outros, incluindo professores e colegas, e querer brincar em aula, quando deveriam preocupar-se em estudar, adquirir conhecimento, abrir horizontes...

Para entender as causas de tudo isso, teríamos que realizar novas pesquisas, para responder a perguntas como: porque os alunos querem brincar e não estudar? Não brincaram na infância? O que fizeram então? Por que ensinar valores não é mais prioridade para os pais? Os alunos têm direito de optar por não querer concentrar-se em aula?

Colegas, a questão é bastante complexa! Podemos fazer inúmeras reflexões a partir do resultado da pesquisa realizada. Eu já comecei... 

Luciane Casagrande 

Pesquisa realizada com 58 alunos das turmas de 6º Anos, 7º Anos e 8ª série.

A amostragem da pesquisa referia-se a pergunta geradora do nosso Projeto de Aprendizagem;
"Por que os alunos estão tão agitados e gritam em sala de aula"?

Resultado da pesquisa:
Tabulação de dados

36% dos alunos responderam que fazem brincadeiras, não querem ficar concentrados, não respeitam colegas nem professores.
28% dos alunos responderam que são adolescentes, somos assim e essa é a nossa maneira de nos expressarmos
15% dos alunos responderam que há falta de respeito e de educação por parte de colegas
9% dos alunos responderam que o motivo é que as aulas e professores são muito chatos
7% dos alunos responderam que não sabem
5% dos alunos responderam que a culpa é dos colegas que atrapalham e chamam para a desconcentração